衡量一所大学是否是好大学，有很多指标，比如办学历史、办学层次、学院院士及名师、师资队伍、特色专业、就业率、校园基本设施等很多个维度。但我们从办学层次、博士点、硕士点、科研项目、国家重点学科、A+学科等基本可以判断一个大学的办学水平。

国家特色专业是指我国高校在一定办学指导思想下，长期办学实践中逐步形成的特色专业，全国范围内特色鲜明、优势明显、教学质量较高的专业授予国家级特色专业。

衡量一所大学是否是好大学，有很多指标，比如办学历史、办学层次、学院院士及名师、师资队伍、特色专业、就业率、校园基本设施等很多个维度。

国家特色专业是指我国高校在一定办学指导思想下，长期办学实践中逐步形成的特色专业，全国范围内特色鲜明、优势明显、教学质量较高的专业授予国家级特色专业。

衡量一所大学是否是好大学，有很多指标，比如办学历史、办学层次、学院院士及名师、师资队伍、特色专业、就业率、校园基本设施等很多个维度。但我们从办学层次、博士点、硕士点、科研项目、国家重点学科、A+学科等基本可以判断一个大学的办学水平。

国家特色专业是指我国高校在一定办学指导思想下，长期办学实践中逐步形成的特色专业，全国范围内特色鲜明、优势明显、教学质量较高的专业授予国家级特色专业。

衡量一所大学是否是好大学，有很多指标，比如办学历史、办学层次、学院院士及名师、师资队伍、特色专业、就业率、校园基本设施等很多个维度。但我们从办学层次、博士点、硕士点、科研项目、国家重点学科、A+学科等基本可以判断一个大学的办学水平。

国家特色专业是指我国高校在一定办学指导思想下，长期办学实践中逐步形成的特色专业，全国范围内特色鲜明、优势明显、教学质量较高的专业授予国家级特色专业。