衡量一所大学是否是好大学，有很多标准，比如是否有大师、是否有精致的校园、是否有留学生，以及是否有领先的科研成果等，仅有这些标准还不能准确作出判断，还需要具备一定的专业知识，对大学有足够深入的了解。能否有一个简单的标准呢？可以选择了解这所大学的办学历史和办学传统。一般来说，办学历史越悠久的，越能形成自己独特的办学传统和精神气质，以区别于其他大学，让人感觉到无以名说的好。具体来说，无论从大学校舍、土地、图书、设备等办学硬件，还是到师资、制度、文化等办学软件，办学历史越悠久，历史积淀越厚重，制度文化越成熟，办学成果越丰富。但是，办学历史短，并不意味着大学就不好，不同的人，不同的历史时期，有不同的评价标准，仁者见仁，智者见智，办学历史只是提供一个不同的视角，给社会各界一个参考。办学历史排序的原则是，暂且搁置大学办学历史的各种社会争议，追溯这所大学的前身，从成立之初到今天，一直延续不断，即使中途因客观原因中断办学后又恢复办学，仍然按最早时间计算。年份越早，排名越靠前。如果大学的前身是同一年成立，以教育部批准的月为先后次序。如因各种原因甚至查找不到办学历史的，只能放弃。独立学院无法确定其是否为民办的或者公办的，未予统计在内。成立时间在同一年的，排名不分先后。重庆现有的民办本科大学，其中有6所由独立学院转设而来，独立办学历史短，还没有完全形成自己独特的办学传统和精神气质，多少还带有独立学院时期合作母校的影子。从建校之初到今天，一直独立办学的民办本科，仅有重庆工程学院1所，相对而言，学校办学理念和理想充分体现了它的独立性、延续性和创造性。两所本科没有排序，一是重庆机电职业技术大学，属于职业本科，前身为重庆兵器工业职工大学，2003年更名为重庆机电职业技术学院，2018年升格为本科层次职业学校；二是重庆工商大学派斯学院仍属于独立学院，没有转设为民办普通本科。
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